何気なく見ている校舎内には、興味深いものが数多くあることに気付きました。

「シ」の音だけで吹くことができる曲を学習すると、休み時間も惜しんで練習する子供たちがたくさんいました。上手くなりたいという気持ちが伝わってきます。

　校舎内を回り、昔の宮野小学校に関する掲示や展示物等を見つけ、校舎マップにメモしました。

　３年生の総合的な学習の時間の様子です。毎日登校している小学校を、今一度見つめ直しています。

リコーダーの学習が始まっています。今日の学習の成果をクラス毎に見せ合いました。互いのクラスの発表を真剣に聞いています。

３年生では、学年で「挨拶チャレンジ」取り組んでいます。「伝わる声の大きさ」「相手を見て」「動きをつけて」という３つのことを意識して挨拶を見直しています。できたときにはシールを貼ります。素敵な挨拶が響く３年生を目指します。

理科の学習では、「風のはたらき」について学習しています。
「手を使わずに車を動かすにはどうしたらいいだろう？」と問いかけると、息で動かす、扇風機の風で動かすという考えが出てきました。どれだけ動くのか試して確かめます。

風は目には見えなせん。道具を使って、可視化していきます。作った車をさっそく扇風機による風を受けて走らせています。

自分の好きな色や嫌いな色を英語で表現しました。どちらの言い方も自信をもって表現している姿がたくさん見られました。

　考えを友達に伝えます。