声の大きさ、強さ、早さの「３つのさ」を合い言葉に音読しています。教科書を持って読む姿勢もすてきですね。

　好きなものを伝え合う方法を学習しました。じゃんけんしたり、「Do you like　〜？」と聞き合ったりして、友達とのコミュニケーションを楽しみました。

　今日は、まきじゃくを使って、１ｍものさしでは測ることのできない長さを測りました。　　
　使い方や注意点に気を付けて、要領よく測ることができました。

　同じ昆虫でも「さなぎ」になるものとならないものがあること知った子供たちは、夢中で調べ学習を行い、ノートに分類しました。

　ミニゲームを通して、パスやトライをする練習をしました。
　チームの連携が取れてきましたよ。

　ボールパスやタグを使ったゲームに親しんできた子供たち。
　今日は、ラグビーボールを使いました。

　「ホップ」ステージもあと一息でクリアです。
　さわやかな挨拶を交わせる宮野っ子になりましょう。

　タイピング練習を積み重ねてきた子供たち。今日は、クロームブックの「同時編集機能」を使って、同一のシートに入力をしてみました。入力の早い友達の姿に刺激を受けながら、楽しんでローマ字を身に付けています。

３年生では、「宮野を再発見」をテーマに学習しています。今日は校舎内を回って、初めて見つけたもの、今までじっくりと見たことがなかったけれどあったもの等、発見したものを探しに行きました。子供たちの目線でいろいろなものを発見していました。

友達の作品をじっくりと見て、よいところを見つけています。