毎日、朝の会の時間に、日直が考えた今日の目当てを発表しています。
　帰りの会のときには、目当てが達成できたかを確認しています。
　今日の目当ては「廊下を歩く」でした。みんなでルールや目当てを守っていきたいです。

　国語科「こまを楽しむ」の学習の終わりに、感想として、自分の1番遊びたいこまとその理由を書く活動をしました。そして、その後、友達と感想の交流をしました。友達と楽しく読み合ったり、伝え合ったりする姿が見られました。

リズム遊びをしたり、鍵盤ハーモニカを練習したりしました。
リズム遊びでは、友達の手拍子のリズムを真似して手拍子をしました。
鍵盤ハーモニカでは、指くぐりと指またぎができているか、友達と確かめながら練習しました。

「二」を書きました。少しずつ筆の使い方に慣れ、準備や後片付けも素速くできるようになってきました。

　今日は、初めての清書でした。
　子供たちは、これまでの学習を生かして「二「という文字を丁寧に書いていました。

　先週に引き続き、「空き容器のへんしん」の学習に取り組み、作品を仕上げました。
　子供たちは、先週の学びを生かし、粘土に好きな色を付けてこねたり、容器にきれいにのばして付けたり、飾りを工夫したりしながら、意欲的に活動を進めていました。

手遊びを交えながら茶摘みを歌いました。
いろいろな友達と楽しく関わることができました。

今日からマット運動の学習が始まりました。
念入りに準備運動をし、マットを協力して運ぶ姿が見られました。

　社会科では、富山市の学習をしています。
　大きな川や鉄道、道路、土地の利用の様子などを白地図の作業をしながら学んでいます。

　今週の理科の学習では、育てている植物の子葉の様子や、モンシロチョウの幼虫やさなぎの様子を観察しました。子供たちは、形や大きさ長さ、動き方などを意欲的に観察し記録していました。