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最新更新日:2024/07/01 |
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5月18日のふり返り(4年)
今日も1日、しっかりと学習できましたか。
さあ、3時間目の算数の「たしかめよう」は、分かりましたか?問題5を見てみましょう。かける数に0があるかけ算の筆算は、位に気を付けながら正しくできるようになりましょう。 よの中、コロナたいさくのいろいろな約そくが、少しずつゆるくなってきました。お店も開き始めたところがありますね。でもみなさん、決してゆだんせず、しっかり「3密」をさけて過ごしましょうね。 ![]() ![]() 5月15日今日の振り返り(4年生)![]() ![]() 自分で計画を立ててしっかりと勉強することができていますか? とくに漢字の練習は休み明けにテストを行います。たくさん漢字のおけいこに書いたり、自主学習ノートで自分なりの勉強をしたりしてすらすらかけるようにしましょう! 今日は学校に届いたはがきを紹介します。 体調に気をつけて休日も元気に過ごしましょうね。 5月15日今日の予定(4年)
おはようございます。気温の高い日が続いていますが、みなさん元気ですか?とはいえ、朝や夜は、寒いときもあるので、上着等で調節して、かぜを引かないように注意しましょう。
今日の学習は、4時間目の算数プリントが、けっこうむずかしいですよ。教科書やプリントつづりにあるせつ明プリントを見ながら、一つ一つじっくりといてみてください。 では、今週最後の日、がんばりましょう。 ![]() ![]() 5月14日のふり返り(4年)
今日は、むずかしい漢字の練習に、3けた×3けたの筆算等、午前中は、かなり頭を使ったでしょうね。よく、がんばりましたね。
さて、今日のドリルの問題を少しいっしょにといてみましょう。明日もプリントがあるので、しっかり筆算の仕方をおぼえてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日今日の予定
おはようございます。今日も暑くなりそうですね。マスクをすることも多いと思いますが、熱中しょうにも気を付けてすごしてください。
今日の2時間目は、道徳です。9時半からEテレで入る「こどものためのてつ学」を見て、ワークシートに自分の考えを書きましょう。では、今日も1日、がんばりましょう。 ![]() ![]() 5月13日今日の振り返り(4年生)
みなさん今日も学習計画にそって1日よくがんばりましたね。
今日の国語では漢字をしっかりおぼえるまで練習することができたでしょうか。4年生になって画数の多い漢字や読み方がふくざつな漢字が多くなります。どれくらい練習すれば覚えられるようになるかを自分で考えながらできるようになるとすばらしいですね。 今日もこの休業期間に皆さんがどのように過ごしているか紹介していきます。 家で計画的に学習をコツコツと進められていますね。 ![]() ![]() 5月13日今日の予定(4年生)![]() ![]() 今日は1時間目に社会科のワークシートを書く時間がありますね。「きょう土のすがた」と書いてありますが、先生が配り忘れてしまったのでワークシートにある資料をよく読み取って書いてみましょう! 今日は漢字の覚え方を先生なりに書いてみました。 しっかり「け」い画をたて どれだけできているか「テ」ストして 何をまちがえたかを「ぶ」んせきして 覚えられるやりかたで「れ」ん習をする。 漢字ノートを使って自分なりに覚えられるように取り組みましょう! 5月12日今日の振り返り(4年生)![]() ![]() 学習予定にそって自分の学習を進めることができましたか? みなさんから受け取った課題から家でどのように勉強を進めているか伝わってきました。毎日こつこつ自分の力を着実に伸ばしている姿が見られてうれしく思いました。この調子で頑張っていきましょうね。 5月12日今日の予定(4年)
みなさん、おはようございます。昨日から気温が上がり、暑さを感じるようになってきましたね。今日は、3時間目の算数で、新しい学習がありますね。さんこうにできるプリントを入れておいたので、それを見ながら学習してみてください。また、6時間目は終わっていますが、15時半から「おんがくブラボー」という音楽科のテレビが入ります。楽しく学べる内容なので、ぜひ見てください。
では、室内でも熱中症に気を付けて、今日も1日がんばりましょう。 ![]() ![]() 5月11日のふり返り(4年)
休業日5週目は、順調にスタートしましたか?今日は、最高気温が26度もあり、暑い1日になりましたね。暑くなると、コロナよぼうだけでなく、熱中しょうのよぼうもしなくてはいけませんね。みなさん、体のけんこうにしっかり気を付けて、元気にこのじょうきょうをのりこえましょう。
先週植えたヘチマ…まだ変化がありません。早く芽が出るように、みなさんも心の中でおうえんしてください。 みなさんからもどってきた葉書からは、「思いやり」の気持ちや「こつこつど力」するすがたが見えてきます。先生たちも、元気にがんばります。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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