今日で４時間目。６年生から、太鼓を受け継ぐ活動が、順調に進んでいます。「大河」は、６年生と一緒に、最後まで演奏することができました。「大空」も、宮太鼓同士が、聴き合って一緒に練習していました。思わず、「すごいじゃない！」と褒めると、６年生は「いや、まだまだです！」と言います。６年生は、卒業まで完璧に伝えるつもりでいます。４年生も、６年生の熱い思いに応えてがんばります。

社会科。
　副読本「きょう土のすがた」を使って調べています。

しっかりと予想を立ててから実験に入ります。示温インクで着色した水を真剣に見ています。

広さを比べる方法についてグループで話し合っています。直接重ねたり、マス目を引いたり工夫が沢山見られました。

　水が沸騰する様子をじっとみています。

　説明する先生もじっとみています。

学級目標に近付くためのプロジェクトが再始動しました。今までの反省を振り返り、自分たちがもっと伸びるために工夫して活動を考えます。

　業間の時間に教室に戻ると、太鼓の「大河」チームの子供たちが、ワークスペースで自主練習を行っているではありませんか！自分たちが受け継がなければならないという責任感と、早くできるようになりたいという意欲を感じました。春からは高学年。子供たちの主体的な姿を見付けて認め、自信をもって進級できるように支援していきたいと思います。

体育では、ベースボール型のゲームを行っています。試合を重ねるごとにルールを更新しています。

　三遊亭良楽さんの落語を聴きました。子供たちは、身を乗り出して聴き入り、面白いところでは、マスクの奥ではありますが、声を上げて笑っていました。質問コーナーでは、「良楽さんは、なぜ落語家になったのですか？」という４年生の質問に、「自分の話を聞いて、人が笑ってくれることが嬉しいから」と答えてくださいました。たくさんの笑顔があふれた素敵な時間になりました。
　これを機会に、子供たちが「落語」等の日本文化に親しんでくれたらと思います。良楽さん、これからもたくさんの人たちを笑顔にしてください。ありがとうございました。

係活動の話し合いも終わり、本格的に3学期の係活動が始まりました。クラスを賑やかにするアイディアが次々と湧いてくるようです。