自分たちの自主学習の仕方を振り返り、友達の自主学習ノートを見ることでより自分に合った勉強の仕方を考えました。自分のノートや友達のノートを見て成長した自分と友達の良さを吸収していこうとする意欲を見せている姿がたくさん見られました。

４年生も　講師の方にマット運動の指導を受けます。
準備体操をしっかりと行って学習に取り組みます。

自分が気になった慣用句を調べて、例文やイラストを添えたMY辞典を作っています。いろんな慣用句にふれ、おもしろさを感じています。

　自分が担当する楽器を決めます。
　まずは立候補から。

　計算の仕方をホワイトボードをつかって確認。
　大事なところは、赤色で。

　富山市環境センター事業の「３Ｒ推進スクール」を実施しました。３つのＲについて説明を聞き、実際にパッカー車（ごみ収集車）やリサイクル製品を見せてもらいました。子供たちは、ごみを積んでから捨てるまでのパッカー車の動きを、驚きながら真剣に見ていました。やはり、実物を見ることは、大きな学習効果につながりますね。

　図画工作科の学習で、木材を切ったり釘を打ったりして、「玉転がしゲーム」をつくります。今日は、のこぎりの使い方を学習しました。「足でしっかり押さえること、切り始めと切り終わりはゆっくりと」など、約束を守って安全に活動することができました。「そんなに力を入れなくても切れるんだね」「思ったより、簡単だったよ」新しいことを、また１つできるようになった子供たちは、とても嬉しそうな表情をしています。

　富山市環境部環境センターの方を講師に、「３Ｒ推進スクール」を開催しました。３Ｒとは何かについて、具体的にどんな実践ができるかについて話を聞いたり、環境に優しい製品を見せていただいたりしました。

　正しくもつと
　疲れず
　美しい文字が書けます。


　
　

自然についての作文を書いています。作文の決まりを守って正しく書くことができるように気をつけながら取り組んでいます。えんぴつの持ち方ももちろん意識しています。