最新更新日:2024/05/23 | |
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4年 自主的に!
昨日の放課後、練習用の太鼓を用意しておくと、早速見付けて「使ってもいいですか?」と、昼休憩に声を掛け合って練習する姿が見られました。後片付けもしっかり行うなど、真剣な気持ちが表れていました。
4年生 読み聞かせ4年生 一回一回の練習を大切にするためにうーん
チャレンジ問題にチャレンジ中。
4年 清流太鼓を受け継ごう!
今日で4時間目。6年生から、太鼓を受け継ぐ活動が、順調に進んでいます。「大河」は、6年生と一緒に、最後まで演奏することができました。「大空」も、宮太鼓同士が、聴き合って一緒に練習していました。思わず、「すごいじゃない!」と褒めると、6年生は「いや、まだまだです!」と言います。6年生は、卒業まで完璧に伝えるつもりでいます。4年生も、6年生の熱い思いに応えてがんばります。
八尾のことを調べています
社会科。
副読本「きょう土のすがた」を使って調べています。 4年生 予想して 実験して4年生 どうやって比べるかじっと みる
水が沸騰する様子をじっとみています。
説明する先生もじっとみています。 4年生 プロジェクト再始動! |
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