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最新更新日:2024/07/08 |
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4年生 集中して取り組みました。![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 ギコギコクリエイター![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 音楽科 せんりつの重なりを感じ取ろう
「パレード ホッホー」の曲を学習しています。二つの旋律を重ねて歌うことが楽しい曲です。
今日は、グループで二つに分かれて歌いました。重なりの部分では、自分のパートを歌うことに必死な子供たちでした。今後、友達の歌声を聴きながら、重なりを感じ取って歌うことができるようになるよう、学習を進めていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 思いをこめて 伝えよう 〜学習発表会の練習〜
学習発表会まであと3日になりました。もっと、分かりやすく環境問題について伝えようとグループで話し合った改善点を体育館で練習しました。
気持ちがこもった練習となりました。本番に向けて明日もがんばります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 のこぎりを使って木を切ろう 〜図画工作科〜
のこぎりを使って木を切りました。まっすぐ切ったり、ななめに切ったり思い思いに切りました。
できた形を組み合わせてどんな作品を作ろうか悩んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 発表を見ていただいて![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 へちまを観察
涼しくなりすっかり茶色くなった糸瓜の実の観察を行いました。色や重さの変化を実際に持ってみたりして感じ取っていました。
![]() ![]() 気持ちを表す言葉![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 学習したことを伝えるために![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 学習発表会に向けて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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