へちまを植えるぞーーーー。ポットからプランターへ。

電池の向きを入れ替えてプロペラを回しました。電気には流れがありそうだと予想をたてました。

習った漢字をポイントに気をつけて振り返ります。

　今日は、自分の好きな曜日とその理由を友達に伝え合いました。

　読み聞かせボランティアの方に読んでいただいた本の内容が早口言葉でした。
　読み終わった後には、みんなでいっしょに早口言葉に挑戦しました。
　楽しい時間となりました。

　体育の時間に反復横跳びをしました。
　自分の記録を伸ばそうと、一生懸命取り組んでいました。

　朝の活動で１００マス計算を行いました。
　前回よりも早くなったり、正答数が増えたりして喜んでいました。

　「電池の向きによって、電流の流れ方はちがうのだろうか？」という課題解決のために、正しく回路を作り、プロペラの回り方の実験を行いました。一人一人が実験キットを使って実験を行うことで、実感を伴う理解ができます。近くの友達と、気付いたことを伝え合うなど、たくさんの発見ができた子供たちでした。

　今日の音楽科の学習では、リコーダーのテストを行いました。
　練習した成果を発揮しようとがんばっていました。

　今日の書写の時間は「原」を書きました。
　とめ、はね、はらいを意識して書くことができました。