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最新更新日:2024/08/23 |
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4年生 ヘチマの観察
大きなヘチマの実ができて、喜ぶ子供たちです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 体の変化
1年生から記録をしている「わたしの健康」を見ながら、自分の身長の変化や伸びを確かめました。気付いたことを交流するうちに、人によって伸びが大きな時期が違うことに気付きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 図を用いて
問題文をよく読み、題意を丁寧に捉えながら問題に取り組みました。友達に説明することで、理解も深まりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 環境問題![]() ![]() 「ほかの生物だけでなく、人間も危ない」 「ぼくたちだけでなく、世界で全体で取り組まないと意味が無い」 「ポスター等で伝えれば良い」 環境問題について調べ学習を進めてきた子供たちは、「環境保護」へと視点を移し始めました。子供たちの思いが今後の学習に繋がっていきます。 ![]() ![]() |
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