書写は、『左右』の清書でした。
書写は特に、いい姿勢でなければきれいな字は書けません。

難しい字ですが、丁寧な字で書くことができました。

　今日の昼休みは体育館が利用できました。子供たちは、元気よく体を動かして遊んでいました。

　先日取材した新聞がどんどん完成してきています。取材に協力していただいた先生に、作った新聞を届けるため準備を進めています。

　図画工作科の様子です。「まぼろしの花」と題して、オリジナルの花を描いています。ユニークな作品ばかりでおもしろいです。

音楽は最後の授業でした。

富山の民謡をした後に、
１学期に習った歌やリコーダーをおさらいしました。

元気な歌声やリコーダーのすてきな音色が聞こえました。

　グラウンドで水たまりができやすいところはどこか、グラウンドの使用経験を思い出しながら予想しました。

　朝、いくつかの係の企画が行われました。

　新聞作成のために取材を行いました。取材を終え、教室に帰ってきた子供たちは、「いろいろお話を聞けた！」「いい記事が書けそう！」と生き生きとした表情でした。

　取材でたくさんの情報を得ることができた子供たちは、すらすらと新聞記事を書き上げました。

理科では、電流のはたらきをしています。
説明書を見て作るのはとても大変でしたが、大変だった分出来上がったのがうれしかったようです。

チームごとにレースをした後、様々なつなぎ方でどのつなぎ方が一番速いかレースをしました！