学習発表会の練習をしました。
今日は、入場から退場までを通してみました。

まだまだ、改善点はありますが、
子供たちは学習発表会に向け頑張っています。

社会では、自然災害の取り組みについて調べています。
それぞれペアになり、どのような取り組みがされているのかを調べました。

次回は発表をします。
どのようなことを調べ、どのように発表するのか楽しみです。

　４年生は、総合的な学習の時間で学んだ「環境問題」をテーマにして、作文を書いています。学習発表会前に、作文を通して自分の学びを改めて確かめています。

　覆いをしたビーカーと覆いをしていないビーカーに水の変化を確かめました。水が空気中に出ていく「蒸発」という現象を、確かめることができました。

　図工の作品も仕上げの段階に入りました。

　引き続き、ご覧ください。

宿泊学習が終わり、初めて学習発表会の練習がありました。
セリフの通し練習や、入退場の練習をしました。

宿泊で成長してきた四年生！
初めてでしたが、セリフもきちんと覚え、上手に練習ができました。

　ビーカーに水を入れて、実験を行います。宿泊学習と３連休後には、水はどうなっているのでしょうか？

　宿泊学習の夜の集いで行う企画のリハーサルを、学級で行いました。４−１は伝言ゲームを行います。みんなで盛り上がりました。

今日は、出発式やキャンプファイヤーの予行練習をしました。

式の進め方や並び方などを練習しました。