今日は、書写で仕上げた作品を文化祭に出品する準備を行いました。これまでの学習の積み重ねが感じられる、立派な字ばかりです。宮川コミュニティセンター、婦中熊野公民館へ足を運んでいただければと思います。

今日は、読み聞かせがあり
「おはなし　歴史風土器」を読んでいただきました。
お話の内容は、この地域で起こったイタイイタイ病についてでした。

まだ、イタイイタイ病について学習はしていませんが子供たちはどんな病気でこの地域がどんな病気に襲われたのか、興味深く聴いていました。

外国語では、アルファベットをコルトン先生と学習しました。
子供たちは、大文字のアルファベットには親しんでいますが、
今日は小文字のアルファベットを学習しました。

アルファベットの歌を歌ったり、ビンゴゲームをしたりと楽しく学ぶことができました。

　子供たちは、いったん冷やして再び温めると、水は目に見えるようになると予想しました。前回立てた予想をもとに、冷蔵庫で冷やしたビーカーの表面の様子を観察しました。時間とともに変化する表面の様子に驚く子供たちでした。

　外国語活動の様子です。今日はアルファベットの発音を練習したり、アルファベットビンゴを楽しんだりしました。

　「ごんぎつね」の学習の様子です。本文に書かれていることを根拠に、登場人物の気持ちの変化を捉えました。

　学習発表会の通し練習の様子です。少しずつ自信をもって発表できるようになってきました。

学習発表会の練習をしました。
今日は、入場から退場までを通してみました。

まだまだ、改善点はありますが、
子供たちは学習発表会に向け頑張っています。

社会では、自然災害の取り組みについて調べています。
それぞれペアになり、どのような取り組みがされているのかを調べました。

次回は発表をします。
どのようなことを調べ、どのように発表するのか楽しみです。

　４年生は、総合的な学習の時間で学んだ「環境問題」をテーマにして、作文を書いています。学習発表会前に、作文を通して自分の学びを改めて確かめています。