団ごとに鉄棒の様々な技を披露しました。

　みんなで科学博物館に行きました。初めは施設の方から話を聞き、施設での約束や方位について話を受けました。

　少ない時間でしたが施設の中を団ごとに回りました。1階では、大きな恐竜に驚いた子供たちの姿が見られました。

　2階では、氷の結晶に興味津々、とてもきれいだよ！と優しく教えてくれる子供たちが見られました。

　天体の学習をしました。天球が目で見て分かるので理解が深まりました。

　３人の中から１人を選び、同じ人を選んだ友達同士で協力して調べ学習を進めました。調べて分かったことはスライドにまとめます。

　２組では先週から、１組では今週から「変わり方調べ」の学習が始まりました。
　自分の考えを黒板に書いて発表しています。

　総合的な学習の時間に取り組んでいる環境学習の一環で、花苗植え体験を行いました。
　外部の講師の方をお招きし、前半の1時間はSDGsやチューリップ等についてお話を聴きました。興味をもったことについてどんどん質問したり発言したりする活発な子供の姿が見られました。

　後半1時間は、いよいよ体験活動です。
　プランターに3種類のチューリップの球根を植えました。
　使用しているプランター等は、廃材を再利用して作られた、環境に優しい製品です。
　子供たちは班ごとに思い思いの並べ方で球根を植えていました。学習発表会で「緑を増やす活動に取り組みたい」と発表した子にとっては、特に思い入れの深まる活動となりました。

　試験管の中に入っている空気をあたためたり冷やしたりする実験をしました。
　水面の位置が上がったり下がったりすると、子供たちから歓声が上がりました。空気の温度によって空気の体積が変化することを確認できました。
　次回は試験管の中身を空気から水に変えて同じ実験をしてみます。