最新更新日:2024/09/27 | |
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4年生 これまでとこれから4年生 ビー玉の大冒険
図工で「ビー玉の大冒険」の作品づくりに取り組んでいます。友達と相談したり、いろいろな材料を使って試したりしながら、どのようなコースにしようか考えていました。
4年生 リコーダーを練習しよう
シの音をさまざまなリズムで演奏しました。美しい音を出そうとタンギングや息の量に気を付けて練習しました。
4年生 総合的な学習の時間
食品ロスについて、それぞれが気になることを出し合い、調べ始めました。世界の中でも日本は食品ロスが多いことや、家庭での食品ロスが多いことなど、少しずつ現状が分かってきました。
4年生 学び合い
算数でわり算の筆算を学習しています。前回の学習と何が違うのか、どのように考えたらよいのかなど、友達と話し合いながら進めています。
4年生 からだのつくりや運動
からだのつくりや運動について、学習のまとめをしました。友達と一緒に考えたり、教科書で調べたりしながら、学習したことを整理しました。
4年生 シャトルラン
2回目のシャトルランに挑戦しました。先週よりもさらに記録更新をした子供が多く、大きな声援が体育館に響いていました。
4年生 毛筆「雲」
部分の組み立てに気を付けて「雲」の練習をしました。上下のつくりのバランスが難しい字ですが、手本をよく見て書きました。
4年生 ヘチマの観察
5月中旬に種をまいたヘチマが発芽し始めました。「やっと芽が出た!」、「あと少しで発芽するかな」と生長の様子に関心が高まっています。
4年生 シャトルラン
20mシャトルランに取り組みました。あきらめずに走り、自己新記録を更新した子供も多かったようです。「がんばれ!」と大きな声で声援を送り合っていました。
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