一見平らなグラウンドですが、雨が降った後には大きな水たまりができます。水たまりができる場所にはへこみがあるのか、高さが違うのかを、ビー玉が転がるかどうかで確かめました。また、砂や土のつぶの大きさによって、水がしみこむ速度が違うという予想についても実験をして調べました。

　４年生になり初めての水泳学習を行いました。バタ足をしたり、水に顔をつけて泳いだり、少しずつ慣らしていきました。楽しそうな笑顔が広がりました。

　私たちの手から離れたごみはどうなっていくのでしょうか？資料を見て気付いたことを入力しながら話し合いました。

　曜日を言い方を学習をしています。歌に合わせて繰り返し発音の練習をしたり、「What days do you like?」と友達に尋ねたりして、英語の表現に慣れ親しみました。