教室で２匹目の誕生。
　もう名前がついています。

　５年生の保健では「心の発達」について学習しています。
　今日は「心はどこにあるのか」考えた後に、自分のよいところや仲間のよいところを見付けたり、様々なシチュエーションでの受け答えの仕方について考えたりしました。これまでの生活を振り返り、実体験を交えながら話し合ったので、とても盛り上がりました。

　今日から、国語の学習は、新しい単元に入りました。
　「きいて、きいて、きいてみよう」
　なぜ「きいて」が３回も出てくるの？
　今日は、今後の学習の流れを確認しつつ、その理由について考えました。

　外国語活動。
　くっつかないでエクササイズ。

　社会科の学習中。
　沖縄の動画をみて
　先生がつぶやきました。

　５年生の社会科の学習では「あたたかい土地のくらし」について学習しています。
　「沖縄県の人々は、あたたかい気候をどのようにくらしや産業に生かしているのか」自分が疑問に思ったことを、教科書や本、インターネットを活用して調べてきました。
　今日は調べたことをもとに「沖縄県には、どのような家やくらしの工夫、農業があるのか」話い合いました。

　オープンスペースには、学習の参考になるものが置いてあります

　社会科の学習で参考になる図書
　メダカのタマゴ

　小数のかけ算の学習のまとめとして、問題を解きました。
　答え合わせは、自分たちで行います。
　みんなで、解き方、考え方を確かめました。

　休み時間に解剖顕微鏡でメダカのタマゴを観察する子供たち。

　５年のオープンスペースにあります。