最新更新日:2024/07/04
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自分なりの工夫も加えて(5年生)

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臨時休業中から温めてきたものを形に(5年生)

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 臨時休業中、そして分散登校の際に、国語「日常を十七音で」の学習に取り組みました。日常生活の中にある感動を俳句に表す学習です。感動が伝わるように表現を工夫することを心がけました。仲間とアドバイスし合ったことで、自信作ができたようです。

俳句

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 分散登校日のときに書いたものです。

黒板メッセージ

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 昨日みんなできめたことが、まとめて黒板に。
 学校リーダーとしての道のスタート。

みんなの考えを知るって楽しい

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 和語・漢語・外来語を探す学習。
 離れた席から相談したり、見事見付けた友達に拍手をしたり。

教室に子供たちが戻ってきました!(5年生)

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 約1か月半ぶりの登校でした。
 今日は臨時休業中の様子をたくさん聞かせてくれました。
 これから臨時休業中の課題を復習しながら、学習を進めていきます。

5月22日 今日の振り返り(5年生)

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5月22日 今日の予定(5年生)

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 おはようございます。
 昨日のプリントにあった「つなぎ言葉」の学習内容をまとめました。
 問題にチャレンジしてみましょう!

5月21日 今日の振り返り(5年生)

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5月21日 今日の予定(5年生)

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