最新更新日:2024/05/28
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仲間とコミュニケーション(5年生)

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 今日の外国語の学習では、たくさんの仲間と「好きな季節」を尋ね合いました。

どんな仕上がりになるかな(5年生)

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 2学期に、ニードルを使って、一生懸命に彫った自画像を刷りました。プレス機にかけ、仕上がりを見るまでドキドキ、ワクワクでした。インクも今までとは違う付け方で、インクの拭き取り加減にも気を付けながら取り組みました。

図工室

 感想棚に ドライポイント作品。
 自画像を 線で彫っています。
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POPシステム

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社会科。
コンビニエンスストアーやスーパーマーケット等では、商品を買うときにバーコードを読み取り、売れた商品や数等が自動的に記録されるようになっています。

こんなに大きくなるんだ

 0.14ミリの卵子が、生まれるときにはこんなに大きくなります。
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冬の期間も体力つくり(5年生)

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 休み時間には、室内でできる運動「なわとび」に取り組んでいます。

ヒトの子供はどうやって生まれてくるのか

 理科の学習中。
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それぞれによさがあるからこそ(5年生)

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 今日の社会科の学習では、昨日グループで話し合ったことをもとに、全体で「各メディアの特徴」について話し合いました。今後のメディアとの付き合い方について、自分の考えをもちました。

だれが1番シュートを成功させたか(5年生)

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 3学期の算数科の学習がスタートしました。
 今日は「3人のうち、だれが1番シュートを成功させたか」比べる方法について考えました。
 比べる方法はいくつかあるけれど、どんなときでも使える比べ方はあるのかについて、次の時間から考えていきます。
 自分の考えをみんなに伝える力や、伝えようとする気持ちが高まってきています。また、みんなで課題を解決しようとする意識も高まっています。

好きな季節を伝え合おう(5年生)

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 今日の外国語の学習では、英語で好きな季節を伝え合いました。
 「What〜do you like?」を使って、好きなものを尋ねる表現に慣れ親しんでいます。
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