グループで話し合います。こたえを見付けるだけでなく、なぜそう考えたかも説明します。

　練習プリントで間違えたところを見直しています。

　社会科の学習では、「私たちはどのような情報と、どのように関わっているのか」について考えました。生活の中で、さまざまなメディアと関わっていることに気付き「それぞれのメディアにはどのような特徴があるのか」グループで話し合いました。

　３学期が本格的にスタートしました。
　今日から給食も始まりました。

　通学路をあけてくださったたくさんの方へ感謝

　冬はつとめて。 雪の降りたるは言ふべきにもあらず、霜のいと白きも、またさらでもいと寒きに、火など急ぎおこして、炭持て渡るも、いとつきづきし。 昼になりて、ぬるくゆるびもていけば、火桶の火も、白き灰がちになりてわろし。

　

　５年生のみなさん、来週から学校再開の予定です。
　今日は晴れていますが、明日以降はまた天気が悪くなりそうです。
　体調管理をしっかりして、元気に登校してきてくださいね。

　５年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
　１月の家庭学習チャレンジ週間が始まりました！
　今月は、いつもの記録カードはないけれど、自分で目標学習時間、目当てを設定して取り組みましょう。何度も言いますが「来週は漢字・計算チャレンジテスト週間」です。
　昨日伝えた課題は進んでいますか？すでに終わってしまったという声も聞こえてきそうですが…
　自主学習に終わりはありません！この機会に苦手な箇所をなくすことができるようがんばりましょう！
　３学期の国語の学習を少し先取りです。「方言」と「共通語」について、聞いたことはありますか。国語の教科書の１８４、１８５ページです。プラスαの課題ができそうであれば、挑戦してみてください。それでは、また明日〜。

５年生のみなさん、充実した臨時休業を過ごしていますか？
　臨時休業が１５日（金）まで延長となりました。
　学校再開が待ち遠しかった４月や５月を思い出しますね。
　今振り返ると、当時、計画的に学習を進めていたみなさんに感心したのを思い出します。
　実は、今週は「家庭学習チャレンジ週間」の予定でした。そして、来週は「漢字・計算チャレンジテスト」週間です。そこで、家庭学習にしっかりと取り組むことができるみなさんの頑張りに期待して、明日から「家庭学習チャレンジ週間」をスタートします。来週の「チャレンジテスト」に向けて計画的に学習に取り組みましょう。登校再開までの課題も設定したので、こつこつ進めましょう！
　課題は写真の３枚目です。