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最新更新日:2024/06/15 |
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家族への思いを形に
家庭科の作品。
友達の思いを知り、作品をみると 作品のよさがもっと分かるようになります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、ソフトバレーボール
ウオーミングアップ中です。
![]() ![]() 友達のノートが![]() ![]() 自分の学びの参考になります。 朝の光をあびて
針金を材料にした作品。
強い光を浴びてできる影もおもしろいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 掃除がない日だからね(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() そう言って、さようならのあいさつの後に掃除をする姿。 自分たちが使ったところをきれいにして、気持ちよく明日を迎えられるようにするのは、もちろん自分たちの役目。言葉はなかったけれど、一生懸命掃除する背中が語っています。 日本が抱える水産業の課題(5年生)![]() ![]() しばらくおいておくと
新しいアイディアがまた生まれます。
廊下にあった作品。まだ完成していなかったようです。 もっと高くしたり、ねじったり、少し色をつけてみたい・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 長くないですよね
国語の時間。
新しい教材文「たずねびと」をさっとみて 「長文だと」とつぶやいた子供に、 「10ページちょっとなんて、長くないよ」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こつこつスタンプを利用し
課題の確認と、学習の評価・見直しを意識したノートをつくっています。
社会科の学習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 力試し(5年生)![]() ![]() |
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