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最新更新日:2024/06/25 |
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作品を材料に
書きためた校内スケッチを、自画像版画と組み合わせて作品にします。
自信作のスケッチがたくさんできた子供は、どれを選ぼうか、うれしい悩みです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わたしのヒーローは
外国語の時間です。
英語専科の先生に、ワークシートをみてもらっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ふりこの一往復の時間
実験の結果を発表中。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は和太鼓発表会です!(5年生・6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 整然と並んだ太鼓が早くも雰囲気を醸し出しています。 大型ふりこ![]() ![]() 各テーブルに、大型の振り子実験器がつけてあります。 三人寄れば文殊の知恵
算数の時間。3人の子供たちが相談しながら,問題を解いています。
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