練習布が完成です。かがりぬいやボタン付けを行いました。

　理科室に行ってもいいですか？

　発芽実験の水やりだそうです。責任感バッチリです！

　バースデーカードを書く活動を通して、外国語を書くことにも慣れ親しんでいきます。

　友達の自主学習のよいところをまねて、自分の自主学習に生かす子供たちが増えてきました。

　友達に尋ね、聴いたことをバースデーカードに書きました。

国語科の学習です。要旨をつかみ、思考を深めます。

子葉はどんなはたらきをするのか予想しました。

　今日までの学級の様子を振り返り、これからにつなげます。

　間違いから学ぶ時間でした。
　実際に間違えたノートの写真から、なぜ間違えたのかな？を考えました。これから正しくするために気をつけることを考えました。

　漢字の小テストでスタート。できたかな？