自分？それとも友達？
　日々の積み重ねを掲示し、高め合いながらレベルアップを目指します。

　「腰痛っ！おばあちゃんってこんなんなん？」
　体験を通して気付いたことをきっかけに学習をスタートします。

総合的な学習の時間で、高齢者疑似体験をしました。
高齢者の気持ちを感じることができました。

　いろいろな縫い方を身に付けています。作品づくりに生かします。

　鏡でミラクルを起こす？？
　奇跡を起こす？？
　すごいことを起こす？？？
　
　ものが鏡にどのように映るのかを試しながら作品づくりをスタートさせました。

　「今日は、小数×小数だ！」という子供の発言から、学習がスタートです。
　前回の学習を生かして課題を解決している子供たちでした。

6時間目にシャトルランを行いました。
自分が頑張れるところまで一生懸命走りました。

　シャトルランに挑戦！もう１回挑戦する予定です。目当てをもって体力づくりに取り組みましょう。

　サイコロの出た目に合わせて、話すフレーズが変わる。ドキドキしながらゲームに参加し、外国語に慣れ親しんでいます。

　どうやって計算したらよいのだろう？みんなで考えました。