最新更新日:2024/06/07
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5年生 和太鼓演奏の指導

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 今日は良鳴先生からの和太鼓演奏の指導をしていただきました。学習発表会前最後の練習でした。残り1週間は、指導していただたことを生かして自分たちで練習します。

5年生 学び合い

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 割り算の答えを小数で表すことができると分かった子供たち。問題に取り組む際は、協力して解決に向かっていきます。

5年生 オリジナルマイタウンをつくろう!

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 外国語の学習で道案内について学んでいます。今度の時間に、自分がつくった町を案内するために、自分の理想の町づくりを行いました。

5年生 情報の学習のまとめ

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 社会科「情報がいっぱいの社会を生きるわたしたち」の学習を進めてきた子供たちと学習のまとめを行いました。そして、学んだことを生かし、これからどのようにしていくかを話し合い、「情報活用宣言」として、まとめました。

5年生 クイズ係からの挑戦状

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 昼休みに、クイズ係がつくったクイズに挑戦しました。難問が続き、なんとか解きたい子供たちの思いが高まるとてもよい時間となりました。

5年生 プログラミングにふれる

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 倍数や約数について学習した子供たち。その学びを生かしてプログラミングの仕組みに慣れ親しみました。

5年生 文化祭への出品に向けて

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 今日は、作品を仕上げることを目標に取り組みました。各地区で行われる11月の文化祭で掲示する予定です。

5年生 どこに目をつけるか

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 2mを3等分したら、1/3m?それとも、2/3m?
 テープ図を見ると、1/3mと言いたくなりますが…みんなで頭をひねって考えました。

5年生 2÷3の答えは?

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 小数では書き表すことができません。
 どうしましょうか?
 みんなで考えました。

5年生 けがの防止

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 保健の学習を行いました。
 けがはなぜ起こるのでしょうか?
 その原因を考えました。
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