最新更新日:2024/09/20 | |
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5年生 漢字クイズ2
クイズを作ったあとは友達に出し合いました。「え、難しくない?」「ヒントちょうだい!」と、クイズを通して友達とたくさん関わっていました。
5年生 原爆供養塔納骨者名簿
教室に登場した1枚のポスター。「何だろう?」「何で名前?」「原爆って書いてある」など、1枚のポスターからいろいろな疑問がわいてきます。そんな疑問から、国語科「たずねびと」の学習がスタートしました。
5年生 太鼓練習
学習発表会前の最後の和太鼓指導でした。はじめの頃と比べると、足の開き方、叩く姿勢が変わってきました。最後の最後までよりよい演奏に向けて指導を受けていました。
5年生 かがりぬい
手縫いでいろいろな縫い方ができるようになってきました。かがいぬいに挑戦しました。
5年生 知らないこと
戦争を知らない世代の子供たち。国語の教科書の物語に加え、本や資料を見て知っていきます。
5年生 漢字クイズ1
教科書、漢字スキル、本などさまざまなものを見ながら、、、クイズを作問中です。
5年生 清流作文コンクール
社会科の学習で調べた「食の安全について」をテーマに清流作文コンクールに出す作品を仕上げています。
5年生 体育館で学習発表会練習並び方、入退場、曲紹介の練習をしました。 5年生 聴き合って
学習発表会まであと2週間。お互いのチームの演奏を聴き合いました。「すごい!」「めっちゃそろっとるやん」お互いのチームから褒め合う言葉が聞こえました。
5年生 大縄
前回やったときの記録を超えるため、作戦を立てながらチーム一丸となって取り組みました。
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