最新更新日:2024/06/07 | |
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5年生 身近な人を紹介しよう
外国語科の学習では、身近な人を紹介するスライド作りを行いました。「He can swim fast.」など、できることや好きなものを尋ねて素敵なスライドに仕上げていました。
5年生 名前を糸と針で
名前のぬいとりにチャレンジしました。玉結び、玉止め、並み縫いの応用として取り組んでみました。自分の名前上手に縫えたかな?
5年生 鉄棒
鉄棒が苦手な子が増えてくる高学年、、、、、まずできる技から楽しく学習します。豚の丸焼きじゃんけんでウォーミングアップです!
5年生 食料自給率
「日本の食料自給率は38パーセント」このことを知って驚いている子供たち。原因を自分たちの経験の中から、学習したことから考えました。
5年生図画工作科 パズルをつくろう初めて使う糸のこでしたが、友達と協力しながら上手に扱っていました。 5年生 和太鼓練習をする日の朝5年生体育科 走り幅跳び5年生 色塗り開始!
パズル作りを少しずつ進めています。完成が楽しみですね!
5年生体育 大縄跳び練習の後、3分間の記録会を2回行いました。2回目は1回目の記録を更新できるよう、跳ぶ順番を変えるなど工夫しながら取り組みました。 5年生 和太鼓練習
和太鼓の先生に指導をしていただく日でした。学習発表会や連合音楽会まであと1ヶ月。チーム全体で曲を仕上げていきます。
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