久しぶりの宮野タイムでした。
　グラウンドでサッカーをしたり、教室で折り紙係が折り紙教室を開いたりと、友達と仲良く活動していました。

図工の作品の紹介スライドを作成しました。次回、コメント機能をつかって友達の作品を鑑賞します。

ベースボール型ゲームの学習の様子です。今日は、各チームの弱点を強化する練習メニューを考えて練習してみました。来週は、今日の練習をいかして試合をしてみます！

社会のテスト中の様子です。真剣に取り組んでいます。

家庭科でお茶入れの実習をしました。普段の生活では、急須でお茶を入れて飲む機会がないと多くの子供たちが答えていました。学校での学習の中で、家庭でできることを増やしていきたい子供たちです。

入れたらおいしくいただきました。

ベースボール型ゲームがスタートしました。１時間目の今日は、ゲームをしながら、ルールを確認しました。

国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習の様子です。考えた質問を聞き手から話し手に質問し、記録者がインタビューの内容をまとめました。事前に質問を考えておいたことで、５分間うまく話を繋ぐことができたようです。

日本各地の様々な航空写真を見ながら、日本の地形はどうなっているのか気付いたことをノートに書きました。

　黒板上に掲示する学級目標のデザインをみんなで考えました。