落語では、いきなり本題には入らず、世間話をしたり、本題と関連する小咄をしたりします。これを「枕」と呼びます。
　落語ではありませんが、授業のはじまりに、「枕」のように関連するニュースを伝えることがあります。
　この時間は、スーパーコンピューター「富岳」による飛沫拡散のシュミレーションのニュースの話から授業が始まりました。

明日のたいこげんキッズをどうすすめるか、
色団毎に作戦会議中。

　同じことを繰り返さないために、新しい生活様式を提案しようと総合的な学習の時間の学習を進めています。

　今日は、その中間発表でした。

・イタイイタイ病について
・コロナウィルスについて
・イタイイタイ病とコロナウィルスを比べる
・誹謗・中傷について
・これから大切なこと

　この５つのグループの発表を聞きました。今後、県のイタイイタイ病資料館や清流会館の見学を控える６年生です。今日気づいたことや、もっと知りたいことなど、課題意識をもって見学に行き、自分たちなりの答えを考えていきます。

　グループで調べたことや考えたことを発表しています。
　発表についての感想を挙手して話しています。

　パソコン室で授業を行っています。学びながら気になったことをすぐに調べることで、より深い学びとなるように工夫していきます。

　今日の社会科はコンピュータ室です。

　教室のミニスケッチに色をつけたものが増えました。

　色付けを始める人もいます。どこをどのように色付けていこうか考えながら、作品づくりに取り組んでいます。

　描きたす人もいれば…

　自分たちのがんばりを自分たちで認め、次につなげるために、応援賞の授賞式を行いました。
　自分たちで自分たちの団に賞をおくりました。次は、５年生の番です。来年度の運動会がどのようになるか、先は読めませんが、今年運動会ができたことでつながったバトンを受け継ぎ、がんばってほしいです。

　１年生に和太鼓曲「まごころ」を教えています。今日は２回目。
　各チームごとに教え方を考えながら、進めています。２回目ということもあり、６年生も、１年生も慣れてきているようです。