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最新更新日:2024/07/19 |
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道徳科「誠実な人ー吉田松陰ー」(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 算数科「三角柱の体積の求め方」(6年生)![]() ![]() スピーチ(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 教科書では「夏休みの思い出」がテーマですが、コロナ禍のため、これまでの思い出を伝え合いました。 初顔合せ(6年生)![]() ![]() ALTの母国の様子について、たくさん質問しました。 キレッキレ(6年生)![]() ![]() 今のリズムダンスにも慣れ、動きにキレが出てきました。 書写「部分の組み立て方」(6年生)![]() ![]() 部分同士の位置や大きさの関係を意識して書きました。 初めての経験(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 衣服の手入れとして、手洗いに挑戦しました。泥だらけになったユニホームを洗濯機に入れる前に手洗いをするという児童が数名いましたが、ほとんどは、手洗いが初めてでした。 考える(6年生)![]() ![]() どのように干すと速く乾くのか、考える子供たちです。 本音と本音がぶつかり合う(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ボランティア」はした方がいいに決まっている。これは誰もが分かっていることですが、実際のところボランティアをすることについて自分はどう思っているのか、子供たちの本音がたくさん出てきました。様々な価値観がある中で「ボランティアは何のためにするのか」立ち止まって、みんなで深く考えました。 音の質が変わる(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() また、今年度初めて講師に「大地」「大祭」の指導をしていただきました。 明らかに分かるくらい太鼓の音の質が変わりました。力強さも増しています。 |
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