今日は、石灰水と酸素センサーを使って実験をしました。

体力テストの反復横跳びに挑戦中です。

　家庭科の学習では、ある３日間の朝食のメニューを見て、良い点や課題点について話し合いました。その後、朝食の役割について考え、自分の朝食の改善点を見つめました。

　算数科の学習では、分数のかけ算・わり算の学習をしています。
　分数×整数の計算の仕方を考えました。

　運動会が終わっても、体力つくりの一環として、継続してラジオ体操に取り組んでいます。

　１年生が、初めてクロームブックを使いました。ログインして、アンケートに答えたりお絵かきに挑戦したりしました。６年生は、優しく声をかけながら、使い方を教えていました。最高学年として、登校班や、朝の時間、給食の手伝い等の経験から、上手に１年生と関わることができている６年生です。

　熱戦になりました。

　練習を重ねたバトンパス。
　その成果を発揮しました。

　

　どの団も今までで１番気持ちのこもった応援ができました。