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最新更新日:2024/06/15 |
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道徳科『ブランコ乗りとピエロ』(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宮野っ子検定(6年生)![]() ![]() 家庭学習チャレンジ週間での学習の成果を発揮できたでしょうか? 室町時代の文化(6年生)![]() ![]() それぞれのグループで、まとめ方に工夫が見られました。 外国語科 昨日の夕飯に食べたものを尋ねよう(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、昨日の夕飯に食べたものを尋ね合いました。 ボランティア(6年生)![]() ![]() 自分や仲間の頑張りを讃えます。 学習発表会の振り返り(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 各グループでジャムボードを使って、聴き合ったことをまとめました。 自分たちで汚したところは(6年生)![]() ![]() グラウンドが湿っていたこともあり、学習を終えて校舎内に入ると、靴に付着した砂で玄関が汚れていました。今日は「宮野タイム」で掃除がない日です。下校時、玄関が汚れていることに気付いた児童が、自分の学級のところだけではなく、汚れているところを掃除していました。 小学校生活最後の学習発表会(6年生)![]() ![]() これまでの学習の成果を十分に発揮しました。 学習発表会前に気持ちを高める子供たちです。 「宮野」だからこそ、つくり上げられた発表 1/2(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 保護者の皆様の温かいご支援のおかげで、小学校生活最後の学習発表会をやり遂げることができました。6年間の成長を感じていただくことはできたでしょうか。 学習発表会を通しての成長を糧に、来週からも、最高学年として、宮野小学校をリードしていってくれることでしょう。 「宮野」だからこそ、つくり上げられた発表(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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