１年生に太鼓の演奏の仕方を教えました。「できたよ」という喜びの声が練習後の１年生教室に響いていたそうです。

　外国語の学習では、自分の宝物を友達と尋ね合いました。

イタイイタイ病について調べたことを交流しました。

　今までの学習とつないで計算の仕方を考えました。

　問題を解きながら子供たちがつぶやいています。今までに学習したことを生かそうとしているすばらしい姿です。

　昨年のキャッチバレーを思い出し、今年のルールづくりを行っていきます。

　分数×分数を進めています。すぐに答え合わせができるクラウド教材を先に取り組み、さらに、ノートでも練習をしました。短時間でたくさんの問題に取り組むことができました。

　ペアをつくり、日曜日にどんなことをするかたずね会いました。日曜日を月曜日にしたり、火曜日にしたりとアレンジして取り組む姿もありました。

　「とやまこどもプラザは婦中からだと遠いな…。」

　「婦中につくるとしたら、どうしたらいいかな？」

　「偉い人に頼む」
　「市役所の人に頼む」
　「県知事に頼む」
　「議員さんに頼む」

　どうしたらいいのでしょう？学習を通して学びます。

　今日は、初めて５・６年生で集まり、目当てや班の役割を決めたり、しおりの説明を聴いたりしました。