6年生 血液のはたらき
血液はどうやって酸素や二酸化炭素を運ぶのでしょうか?みんなで考えました。
【6年生】 2022-06-07 18:43 up!
6年生 イタイイタイ病について考える
イタイイタイ病について資料館でどんなことを見たいか聞きたいか考えました。
【6年生】 2022-06-07 18:43 up!
6年生 学級目標の振り返り
学級目標の振り返りを行いました。6月はどんなふうになりたいか考えました。
【6年生】 2022-06-07 18:42 up!
6年生 朝の多目的教室
【6年生】 2022-06-03 19:47 up!
6年生 正解は…
1年生に「まごころ」の演奏を聴いてもらうための準備でした。大迫力の演奏に1年生は心を奪われていたようです。
【6年生】 2022-06-03 19:47 up!
6年生 その後…
1年生に太鼓の演奏の仕方を教えました。「できたよ」という喜びの声が練習後の1年生教室に響いていたそうです。
【6年生】 2022-06-03 19:47 up!
6年生 宝物はなんですか?
外国語の学習では、自分の宝物を友達と尋ね合いました。
【6年生】 2022-06-03 19:47 up!
6年生 イタイイタイ病について調べたことを交流
【6年生】 2022-06-03 19:47 up!
6年生 整数や帯分数のときはどうする?
【6年生】 2022-06-02 19:01 up!
6年生 約分が必要らしい…
問題を解きながら子供たちがつぶやいています。今までに学習したことを生かそうとしているすばらしい姿です。
【6年生】 2022-06-02 19:00 up!