学習を終え、宮沢賢治が「やまなし」を通して伝えたかったことを話し合いました。表現の仕方、構成、賢治の人柄等、様々な視点で考えを伝え合い、学びを深めることができました。

　リーグ戦も中盤です。白熱しています。

　生き物の暮らしについて伝える表現に慣れ親しみました。

生き物がどこに住んでいるか、何を食べるかを表しました。

自学プロジェクトがお昼の時間にどのような自主学習をするとよいか放送をしました。自主的に全校に働きかけ、最高の柱を目指しています。

　「やまなし」の学習も後半に差し掛かりました。かにの親子や表現に注目して１２月を読みました。明日、みんなで話し合います。

「森川くんのうわさ」から非道中傷について考えを深めました。

　鉛筆の持ち方に気をつけて
　下敷きを敷いて
　書く文字の上に目が来るように

　これらを意識して漢字の練習をしました。

　今日は学年で道徳をしました。マザーテレサが人のために活動することができた理由について話し合うことを通して、これからの生活に生かせることを考えました。

　２回目の宮野っ子検定に挑戦しました。学習の成果が発揮できているようです。