室堂散策について打ち合わせを行いました。とても散策を楽しみにしていることが表情からも伝わってきます。

1学期に読んだ本の中で紹介したい本をテーマに沿って紹介し合いました。

清流太鼓で引き継いだ「大河」「大空」を久しぶりに演奏をしました。忘れている箇所の多さに焦りを感じ、自主練しようと意気込んでいます。

　比の学習が佳境を迎えています。学習したことを生かして子供たちは自分の考えをもち、問題を解決することができました。

　室堂散策の話をする前に、少しお楽しみの時間。レクリエーションで、楽しいひとときを過ごしました。

　まもなく１学期が終わりを迎えます。各教室で学習が進んでいます。

　朝の「つながりタイム」を利用して、クロームブックの使い方について振り返りました。これからも大切に使用していきます。

　提案する文章を書く際、どのような書き方をしたらよいのかを考えました。来週、提案する文章を書く予定です。

　　聖武天皇の大仏づくり。貴族の反乱、病気の流行、人々の困窮という状況の中で意味があったのかな？という子供の疑問を基に調べ学習したり、話し合ったりして考えました。

　いよいよ今日は発表の日です。相手が「行ってみたいな」と思えるように、自分のおすすめの国を紹介しました。