家庭科の調理実習を行いました。
切り方・炒める順番に気をつけながら作りました。

　学習を終えた子供がドリルを解きながら、復習をしました。

　昨日行った「げんキッズ班活動」を終えた２年生の感想の中に、６年生のがんばりがたくさん書かれていたそうです。洗面所のところに掲示し、みんなに読んでもらいました。
　これからの活力になりそうです！

　自分が行ってみたい国を互いに紹介し合いました。外国語科の学習も２年目となり、スムーズに話すことができる子供たちが増えてきました。

　「まごころ」を１年生に教えました。「前よりできるようになった！」という喜びの声が聞こえてきました。

　家庭科の調理実習を行いました。朝食づくりの実習です。時間のない朝の時間にどれだけ手早く料理ができるのか、安全に気をつけながら取り組みました。

　木曜日の昼休みの時間を使って、「げんキッズ班活動」を行いました。班の仲を深めるために、６年生が企画しました。２学期以降も続けていく予定です。

今日は養護教諭から噛むことの大切さを教えていただきました。毎日たくさん噛んで食べるよう目当てを立てて取り組んでいきます。

　「よく噛んで食べましょう」

　とは言いますが、噛むことにはどんなよさがあるのでしょうか？
　そして、これからどのように噛んでいけばよいのでしょうか？
　みんなで考えました。

　小数のときと同じように、分数での何倍かを求めることができます。協力して学習に取り組みました。