グラウンドで50m走をし、思いっきり体を動かしました。

学年目標について意見を交流し合いました。自分達が最高学年としてどんなすがたになりたいか、思いをのせて話し合いました。

給食の準備のお手伝いを行いました。1年生にどんな声かけがいいか6年生も回数を重ねることで、だんだんわかってきました。

数の学習です。「1」とは、どんな数なのか、「2」とは、どんな数なのか、実際に文字と物を結び付けながら学習を進めています。

　今日は、算数科と社会科のテストを行いました。県の学力調査はこれでおしまいです。今の自分を見つめ、これからに生かしましょう。

　来週は、全国学力学習状況調査を行います。

　今日は、長い昼休み。体育館には、高学年の子供たちが集まってきています。とても楽しそうです。

　まずは、日本の政治と私たちの生活がどのようにつながっているのかを学習していきます。日本国憲法や国会の仕組み等を学んでいきます。

　今日から朝学習として、「つながりタイム」が始まりました。国語科「つないで　つないで　一つのお話」を題材として、グループで協力しながら楽しくお話づくりをしました。
　ワークスペースには、お題募集のboxを設置しました。これからも継続していきます。

　朝のお手伝いはもちろんのこと、今日から始まる給食のお手伝いにも６年生は挑戦しています。優しく教えている姿がたくさん見られました。

　昨年度の学習ができているかどうか、今の自分の実力を試しました。
　明日は、算数科と社会科のテストを行います。