雨の日の体育は、走り高跳びに挑戦します。初めての体験ということで、今日は基本の動きに慣れました。

　漢字の学習。発表の順番を決めるジャンケンをしています。

　人殺しではあるものの人のために洞窟を掘り続けた主人公。
　主人公に殺された父の息子は、その姿を目の当たりにして敵討をやめる。

　それぞれの立場に立ち、それぞれのすごさについて話し合いました。

　完成に近づいてきました。「まち」をつくるか、そのままにしておくか、目的に合わせて考えています。

　使った教室を自ら片付けようとしている子供たちがいました。５年生のときよりも、進んで行動できる人が増えているところに成長を感じます。

　今日は、「街角」を書きました。三つの部分で成り立つ漢字「街」の書き方に気をつけて書きました。

　家庭科でトートバックをつくっています。目的に合わせて、まちをつくる予定です。

　卒業アルバムの写真撮影を行いました。今日は、学年の集合写真や個人写真、授業風景の写真を撮影しました。次回は、水曜日の予定です。

　二人に関係する明智光秀。興味を子供たちが、明智光秀について調べました。

　読んでいただいた紙芝居の感想を伝えました。読み聞かせボランティアの方からもメッセージをいただきました。