全体の流れを通して練習しています。声の大きさや動き等に気を付けて、よりよい発表になるように頑張っています。

　武士の時代について一人一人が調べたことを、全体で共有しました。しっかりと話を聞き、ノートをまとめています。

　チーム練習を重ねています。全体で合わせて演奏するチームが増えきました。

　学習発表会の劇で使う小道具を作っています。台本だけでなく、小道具も自分たちで準備します。

　複数の秋の言葉から自分の書きたいものを選び、習字で書きました。手本をよく見て、バランスに気を付けて練習していました。

　円の面積を求めるにはどうしたらよいかを考えました。三角形を書けば求められると考えた子供の考えが学級内に広まり、みんなで計算しました。

　みんなで選んだ「夢をかなえてドラえもん」の曲を練習をしています。パート練習の後、みんなで通して演奏しました。

　社会科の学習で、「武士はどのように勢力を伸ばしていったのか」という課題で調べ学習をしました。ビデオを見たり、教科書を読んだりして、自分なりにノートにまとめています。

　学習発表会の最後の場面で、「ふるさと」の合唱をします。立ち位置を決めて、声を響かせる練習をしました。美しい歌声になってきました。

イタイイタイ病について調べたことをまとめた台本を手にして、体育館ステージを使った読み合わせをしました。子供たちは意欲を高め、工夫した表現を目指しています。