「夏休みの思い出」を友達と伝え合ったり、表現の仕方をALTに質問したりして、自信をもって伝えていました。

　家庭科の学習でトートバックを作ります。チャコペンで布に印をつけ、ミシンで縫うための準備をしました。

　ライトを太陽に、ボールを月に見立てて、月の見え方を確かめました。月と太陽の位置関係によって、満月や半月等、月の見え方が異なることがよく分かりました。

　国語の学習で「やまなし」を読み進めています。「五月」の場面を読みながら、情景を想像し、ノートに描きました。絵に描くことで、お話の世界についてイメージをふくらませ、理解を深めていきます。描いた後は、ノートを見せ合ってイメージを共有していました。

　「まごころ」の練習をしました。１年生に寄り添い、丁寧に伝える姿がたくさん見られました。

　拡大図・縮図の学習に取り組んでいます。教科書問題やプリントを解きながら、理解を深めています。

　イタイイタイ病の調べ学習を通して、考えたことや感じたことをクロームブックを使って書き出しました。それぞれの思いをまとめ、発表会で表現できるように準備していきます。

　図画工作科の学習で、校舎の絵を描いています。水彩を用いて、丁寧に色づけを進めているところです。

　チャレンジ陸上記録会に参加しました。練習の成果を出し切ろうと、一人一人全力で競技に取り組みました。「新記録が出たよ」「新しい友達ができたよ」など、笑顔がたくさん見られました。

　チャレンジ陸上記録会に向けて、「走る・跳ぶ・投げる」の最終練習をしました。本番をイメージして、走り出す位置や投げるフォーム等を確認しました。