「快晴」の清書をしました。心を落ち着けて、丁寧に書き上げました。

　模型を使って、臓器一つ一つのつくりを確認したり、体内で臓器がどのように配置されているか確かめたりしました。体のつくりについて理解を深めることができました。

　スクランブルエッグの作り方を学習しました。手際よく調理し、自分の好みに合った固さ、味付けができるとよいですね。

　今日は、読み聞かせの日でした。ボランティアの方が選んでくださった絵本がとてもおもしろく、子供たちはお話の世界に入り込んでいました。

　体のしくみについて学習しています。今日は、聴診器を使って拍動や脈拍を感じてみました。「ぼくたちの体ってすごい」「生きてる感じがする」などとつぶやく子供たちでした。

　お米をすりつぶした液体の中にだ液を入れて、だ液がでんぷんを分解する働きをもっているのかどうかを調べました。実験を通して、だ液が消化を助ける働きをもっていることを学びました。

　点画のつながりを意識して、「快晴」の練習をしました。お手本をよく見て、ていねいに書きました。

　国語科「たのしみは」の学習で作った自分の短歌を、友達に紹介しました。友達が楽しいと感じることを知ったり、すてきな表現を褒め合ったりする中で、笑顔がたくさん見られました。

　みんなで協力してプールのそうじを行いました。汚れていたプールがどんどんと綺麗になっていきました。気持ちよく水泳学習を始められそうです。

　自分の宝物を３ヒントクイズで友達に紹介しました。練習の成果を発揮し、すらすらと英語を話す様子がさすがでした。