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最新更新日:2024/06/15 |
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6年生 およその面積を求めよう
算数で、「およその面積を求めよう」の学習をしています。野球場や湖の形を、台形や三角形等の知っている形に見立てると計算して面積を求めることができることが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 バスケットボール
チームごとに練習方法を工夫しています。優しく教え合う姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 みんなで楽しく過ごすために
国語の学習で、理由や根拠を明らかにして話し合う学習をしています。目的や条件に照らし合わせながら、質問をしたり、考えを伝えたりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 太鼓の練習
チーム別に太鼓の練習をしました。「リズムが速くならないようにしよう」、「かけ声を合わせよう」など、課題を見つけて改善しようと取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 8の字とび大会2
6年生からは2チーム出場しました。声を出し合い、心を一つにしてがんばりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 書写![]() ![]() |
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