最新更新日:2024/09/27 | |
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6年生 書写の時間
「快晴」の清書をしました。心を落ち着けて、丁寧に書き上げました。
6年生 体のつくり
模型を使って、臓器一つ一つのつくりを確認したり、体内で臓器がどのように配置されているか確かめたりしました。体のつくりについて理解を深めることができました。
6年生 調理実習に向けて6年生 読み聞かせ
今日は、読み聞かせの日でした。ボランティアの方が選んでくださった絵本がとてもおもしろく、子供たちはお話の世界に入り込んでいました。
6年生 心臓の音を聴いてみよう
体のしくみについて学習しています。今日は、聴診器を使って拍動や脈拍を感じてみました。「ぼくたちの体ってすごい」「生きてる感じがする」などとつぶやく子供たちでした。
6年生 食べ物のゆくえ
お米をすりつぶした液体の中にだ液を入れて、だ液がでんぷんを分解する働きをもっているのかどうかを調べました。実験を通して、だ液が消化を助ける働きをもっていることを学びました。
6年生 毛筆練習
点画のつながりを意識して、「快晴」の練習をしました。お手本をよく見て、ていねいに書きました。
6年生 たのしみは
国語科「たのしみは」の学習で作った自分の短歌を、友達に紹介しました。友達が楽しいと感じることを知ったり、すてきな表現を褒め合ったりする中で、笑顔がたくさん見られました。
6年生 プール清掃
みんなで協力してプールのそうじを行いました。汚れていたプールがどんどんと綺麗になっていきました。気持ちよく水泳学習を始められそうです。
6年生 宝物を紹介しよう
自分の宝物を3ヒントクイズで友達に紹介しました。練習の成果を発揮し、すらすらと英語を話す様子がさすがでした。
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