グループで声をそろえて読んだり、豪快におじいさんになりきったり、とても楽しい発表会になりました。友達よいところを見つけたり、感想を伝え合ったりして、子供たちもとてもうれしそうでした。

　今日は、「おむすびころりん」のグループ音読発表会でした。楽しく練習に取り組んできた子供たち、「おおきなかぶ」の音読より、パワーアップして、身振り手振りを付けたり、リズムよく読んだりすることができました。

　図工の時間に、画用紙を切ったり、折ったりして立たせました。動物や電車、ベッド等、素敵に変身しました。子供たちは、友達の作品を見て「すごい！」「上手！」と褒めていました。

　音楽の時間には、鍵盤ハーモニカを楽しんでいます。音の長さに気を付けたり、出す音の場所を確認したりしながら、音を出しています。準備や片付けもとっても上手です。

　図工の時間に、破いたり、ちぎったりした形から、思いついたものを大きな画用紙に表しました。「秋」「花火」「宇宙」等、色々なテーマの作品が仕上がり、子供たちも満足げでした。

　国語科の学習で、友達に好きなものを紹介しました。先日は、友達とペアで紹介し合いましたが、今日は、クラスのみんなに紹介をしました。
　紹介の後は、「どこで買ったんですか？」「１番好きなページはどこですか？」等、進んで質問したり、感想を言ったりすることができました。
　話している友達の方を向いて真剣に聞き、楽しく学習できる素敵な１年生です。

　育てているあさがおがぐんぐん成長し、しぼんで落ちた花で、色水作りを楽しんでいます。子供たちは、友達と教え合いながら、きれいな色水を作っています。

　国語科の学習で、友達に、自分の好きなものを紹介しています。「いつから好きなの？」「どこで買ったの？」と進んで友達に質問していました。
　子供たちは、自分の好きなものを紹介するのも、友達の紹介を聴くのも、どちらも楽しんでいました。

　１年生の子供たちは、休み時間や家で絵を描いたり、折り紙でかわいらしいものを作ったりしています。
　先生にプレゼントをしてくれたり、「こんなのができたよ！」と見せてくれたりするのですが、せっかくなので飾ろう！ということで、教室の後ろの掲示板がどんどんにぎやかになっています。
　絵を見せながら、S君は「見て見て！サンショウウオ！」、T君は「おばあちゃんの家の犬がかわいいよ。お散歩も一緒にしたよ！」と、にこにこ話してくれました。S

　生活科で「雨のおくりもの」について考えました。子供たちに、雨のイメージについて聞いてみると、ネガティブなことが多いかと思いきや、「水たまりをばしゃばしゃ歩くのが楽しい」「雨の音が好き」と、かわいらしい答えもたくさん返ってきました。
　今日は、子供たちのリクエストで、小雨の中、かっぱを着て、学校の周りを歩きました。「ぴちゃんぴちゃん聞こえる」「歩くとしゃりしゃりする」と、素敵な音にもたくさん気付きました。
　にこにこしながら、水たまりに入ったり、カエルを追いかけたりして、とっても楽しそうな子供たちでした。