図画工作科の時間にダンボールで工作をしました。ダンボールカッターを使い、思い思いの形に切ったり、ガムテープでくっつけたりしました。子供たちは「家ではなかなかこんな事できないよ！」「楽しい！あっという間に時間が経つ〜。」と言いながら笑顔で活動しました。友達と一緒に活動したり、自分の作りたい物を集中して作ったりしていました。ダンボールの家に窓を作る、郵便受けと手紙を作る、生き物を作る、筒状のダンボールを身につけるなど、これまで経験したことをどんどん試す子供たちのパワーに圧倒されました！

　九九表は、よく見るといろいろなきまりが潜んでいます。今日は、友達と一緒にたくさんのきまりを見つけました。
　数の世界の不思議さに目を輝かせているのがとても印象的でした。

　町探検で自分が気に入った場所についての新聞を書きました。子供たちのお気に入りは多様で、改めて水橋西部は魅力的な地域なのだと感じました。
　これからも地域の魅力に触れ、地域を大切に思う人に育ってほしいと思います。

　「お手紙」の学習をし「お手紙」よさを感じた２年生。いつもお世話になっているスクールサポーターの先生にお手紙を渡したくなりました。そして、今日渡しました！偶然にもかえるくんが見守ってくれていたのです！なんともほほえましい光景でした。

　今日は、３・４年生に音読劇を発表しました。３・４年生は２年生のときに学習したことを思い出し、懐かしんでくれたようでした。
　２年生は緊張していましたが、３・４年生が温かい気持ちで聴いてくれたので、練習通りに気持ちを込めて音読できました。３・４年生が思いやりあふれる感想を話してくれたので、２年生はとっても嬉しかったようです。次は、５・６年生に発表するぞとはりきっていました！

　土から赤い実が顔を出し始めたので、そろそろ収穫の時期かなと、ラディッシュを抜いてみました。するとおいしそうな実が！抜くときの感覚がとてもおもしろいようです！

　「みんなの水族館」の前でお茶を飲む２年生の姿をよく見かけます。どうも水の中にいるような気分になり、心地よいそうです。

　音楽科の時間に２拍子や３拍子の曲を学習しています。今日は３拍子の「いるかはざんぶらこ」に合わせてバンブーダンスに挑戦しました。

　九九を暗唱できるようになってきた２年生。今日は、テストをしました。真剣に取り組んでいます！

　グラウンドで鉄棒をしたかったのですが、強風のため体育館で学習することにしました。
　２年生初のシャトルランをしました。去年より回数が多くなった子供が多く、とっても喜んでいました！
　最後には、連続ウマ跳びに挑戦しました！仲良しなので安心して跳ぶことができ、達成感を味わっていました。