「世界一かわいい美術館」では、美しい日本画を鑑賞させていただきました。どの子供もお気に入りの作品が見つかったようです。また家族と見に来たいと話していました！こんな近くに素敵な美術館があるなんて、幸せですね！

　よい天気に恵まれました。すれ違う方に進んで挨拶をし、あたたかい言葉が返ってきて、とても嬉しそうでした。人と関わることの心地よさを感じていました。

　水橋駅です。タイミング良く、上りも下りも電車が来ました！

　おすすめの公園とサッカー場です。紹介の仕方がとても上手です！

　夏には、ホタル、秋にはコスモスが咲き、電車も見られるというおすすめスポットです。ちょうど電車が通って行きました！

　金曜日の校外学習の振り返りをしました。お気に入りの生き物の絵を描いてきたので、それをスクリーンに映し出してみんなに発表しました。どの絵もとても生き生きとしていて素敵だったので、絵を切り抜いて大きな紙に貼り、「みんなの水族館」を作ることにしました。
　とても素敵な「水族館」になりました！

　２年生は、校外学習で１・２年生のリーダーとしてがんばっていました！

おいしいお弁当を食べて元気満タン！
アスレチック楽しい！
せんせー！楽しい！
みんなの満面の笑顔が、物語っています

　２年生は、かえるくんとがまくんのお話が大好きです。教科書の「お手紙」のお話だけでなく、他の物語も気に入って読んでいます。２人の心温まるやりとりにひかれているようです。
　国語科の時間に、お手紙がほしくてたまらないがまくんの様子や気持ちを想像するうちに、がまくんにお手紙を書いてあげたいという気持ちが高まったので、今日はみんなでがまくんへお手紙を書きました。
　空っぽだったがまくんの郵便受けは、２年生からのお手紙であふれていました！たくさんの心温まるお手紙の中から４通を紹介します。

「最初は悲しい気分だったけど、お手紙をもらえてよかったね。２人はすごくすごく仲がいい友達だね、私もかえるくんとがまくんみたいな親友がほしいな。これからもお手紙がいっぱい来るといいね。」

「お手紙が届いてよかったね。お手紙の内容、本当に素敵だったね。今度かえるくんにお手紙をあげたら喜ぶと思うよ。これからも仲良くして、幸せな日々を過ごしてね。」

「悲しい気分から嬉しい気分に変わってよかったね。ぼくは、あまり悲しい気分になったことはないけれど、がまくんのおかげで悲しい気分を想像させてもらえて、嬉しいよ。がまくん大好きだよ。」

「ぼくもかえるくんとがまくんみたいな友達がほしいよ。この続きのお話が気になるから教えてね。かえるくんとがまくんがとっても仲良しなことも分かったよ。」

　集会後、教室に戻る途中、校長室の入り口で「トリック　オア　トリート！」と校長先生を驚かせました！校長先生や教職員のみなさんが笑顔で迎えてくださったので、みんなとっても嬉しそうでした。