「ダンシング玉入れ」笑顔でノリノリで踊ることができました！

　走り方の練習をしてきた２年生。かっこよく走ることができました！

　２年生は、運動会に向けて「天瀬っ子ソーラン」の練習をがんばってきました。運動会の朝も最後の練習をしました。本番も全校の先頭でかっこよく踊ることができ、とても立派でした！

　図画工作の時間に「わっかで　へんしん」の学習をしました。
　画用紙を丸め、材料のつなぎ方を工夫して、身に付けて楽しく変身する飾りを作っています。
　最初は、頭に付ける飾りだけだったのですが、腕や腰、足等、どんどん飾りが増えていきました。笑顔や笑い声が絶えない学習でした。
　来週、完成の予定です。そして、１０月の終わりに計画している学級のハロウィーン集会で身に付けて楽しみます！

　「お手紙」の学習を始めました。子供たちは、このお話を気に入ったようです。早速、声色を変えながら音読する姿も見られました。
　「お手紙」の学習と同時にアーノルド＝ローベルの物語に親しんでいます。どのお話もおもしろいので、次々に手に取って読んでいます。

　今日は巧緻走の練習をしました。色団ごとに分かれて、アドバイスしながらみんなで上達を目指しました！

　去年の秋、アサガオの植木鉢の古くなった土を置いた場所にアサガオがたくさん咲いています。２年生は、それを見つけ、去年、学習したアサガオの色水作りをしていました。「しぼんだやつの方が色がよく出るんだ」「土に栄養がないから、小さいのかな」など話しながら、楽しんでいました。

　来週の就学時健診で新１年生に渡すお手紙を書いています。小学校の楽しさや生活を紹介し、入学することが楽しみになってほしいという気持ちを込めて、丁寧に書いたり色塗りをしたりしました！

　たくさんの困難を乗り越えて大切に育ててきたミニトマトとお別れすることになりました。学習を振り返り、手紙を書いたり、話し合ったりしました。手紙を紹介します。

「ミニトマトさんのおかげでおばあちゃんやおじいちゃんがもっと笑顔になってくれたよ。ありがとう。ミニトマトさん、うどんこ病にかかったときは大丈夫でしたか？水やりをしたときの私の水はおいしかったですか。来年も新しいミニトマトと仲よくしたいです。（Ｎ・Ｋさん）」

「うどんこ病とかいろいろ学ばせてくれてありがとう。実も大きくて家族もおいしいって言ってくれたよ。とっても甘くておいしかったよ。調べるのが、とても楽しかったよ。今まですごく楽しませてくれてありがとう。（Ｎ・Ｔさん）」

「ミニトマトさんから、うどんこ病になってもみんなで調べれば治せるということを学んだよ。実がたくさんできたし、赤いトマトも黄色いトマトもどっちもおいしくてうれしかったよ。次の野菜を育てるときに病気になったら、ミニトマトさんのことを思い出すね。今までありがとう。（Ｙ・Ｈさん）」

　話し合った後、みんなで記念撮影をし、協力して畑をきれいにしました。ミニトマトの長い根っこに驚いたり、虫に驚いたり、ご近所の方とお話をしたりしながら、楽しく活動を終えました。

　走り方が力強くなってきました。運動会当日を楽しみにしていてくださいね！