朝、環境委員会がお掃除ボランティアを募っています。
　子供たちは登校してから、時間をつくり、いろいろな場所をきれいにしてくれています。

　一枚目は、昨日「一番乗りだよ！」と話してくれた１年生、二枚目は、今朝８時前に集まった子供たちの様子です。　

　生活科で作っているおもちゃの作り方を、学習したことを生かして書いています。　

　「おもちゃ」の作り方、遊び方など……読む人に分かりやすく説明する文章（説明文）を書こう！　　
　がんばっています！

　「おもちゃ」の説明文を書き進めています・・・
　悩みながら、迷いながら、がんばっています！

　曇り、そして風が冷たい朝です・・・

　毎月、１０日・２０日・３０日は、地域の方が子供たちの安全を見守ってくださる日です。

　そして、今日から「年末の交通安全県民運動」期間です（〜２０日）。被害者にも加害者にもならないよう、十分気を付けていきましょう。

　地域の方の、あたたかいボランティアで、学校も支えられています。寒い中、ありがとうございます！

　

　基本の４つのリズムを組み合わせて、いろいろな楽器の音色を楽しみました。自分が作ったリズムに合う楽器の音を探しました。　

　図書室へ行きたくなるような取組がいっぱい！

　書き初めの練習が始まっています・・・

　前回の練習で書いた字より上手になっています！

　タン（四分音符）、ターン（二分音符）、タタ（八分音符）
　手拍子でリズムの学習をしています・・・上手ですね！

　１年生に遊んでもらうために、自分のうごくおもちゃのコーナーを作っています。たくさん試して、楽しいコーナーになるように考えています。