休み時間に読書さっ数の少ない３年生たちは、図書室に行きました。あまりにも多くの人がいたのでカウンターが行列になっていました。３年生のみなさん、がんばりましょう。

ＨＰ記者　Ａ・Ｙ　Ｔ・Ｒ　Ｍ・Ｙ

見つかった宝は割れたお皿でした。割れたお皿を使えるようにするためには、どうしたらよいのかを考えました。
「円の中心を見つけて、丸をもう１回書いたらいいんだよ。」と言う子供たち。
「中心を見つけるために、直径の長さを測ればいいんだ。と言いものさしで直径を計り始めます。しかし、「友達と直径の長さが違う。どうしたらいいんだろう。。。」と考え始めました。するとあるとき「紙を半分に折ったらわかるんだ！」とひらめき、円の中心を見つけることができました。
子供たちの頑張って思考している姿がすばらしかった算数でした。

今日は、探偵になって３つのヒントをもとに宝探しをしました。
子供たちは一生懸命。最初は、「木から４センチのとこなんてたくさんありすぎてわからない。」と言っていましたが、グループで話しているうちに、「岩から三センチのところで木から４センチの所なんて２つだから、どっちかしかないよ。」など考えて、だんだん宝の場所がわかってきました。そして、宝を見つけることができました。
それぞれがじっくりと考えることができました。がんばりましたね。

今日の図工の時間は、小さな自分を自分が作った場所においてみました。
「空の上でのおしゃれなお茶会だよ。」「とっても楽しい家を作って、そこにぼくが住むんだよ。」など、それぞれに小さな自分を置く場所を考えて活動していました。
子供たちからは、大人では思いつかないようなおもしろい発想がたくさん出てきます。
よくがんばりましたね。

昼休けいに本を読んでいる人を見つけました。
３年生の読書のもくひょうさっ数は、３５さつです。
３年生のみなさん、がんばりましょう。
ＨＰ記者　Ｍ・Ｙ　Ｉ・Ｍ

今日のお昼休み、教頭先生に遊んでもらって子供たちはとても嬉しそうです。
一緒にマジカルバナナをしてもらいました。
みんなとてもニコニコ、楽しい休み時間を過ごすことができました。

社会の時間、みんなががんばっていっぱい発表していたよ。
　ＨＰ記者　Ｈ・Ｓ

社会科「店ではたらく人」の学習中、「お店の人は、お客さんの願いを叶えるようにしているね」との話をしていると、一人の男の子が「（お店の人は）本当は、儲かりたいって、悪い心があるんじゃない」とつぶやきました。すると、多くの子供たちが「儲けたいと思ってると思う」に賛成しました。「だって、スーパーの人だって儲けて給料をもらって、家で必要な物を買いたいから」「儲けたいのは悪い心じゃないよ」という意見、「お客さんの願いも叶えたいし儲けたい気持ちも両方あると思う」「お客さんの願いを叶えたら、儲かると思う」など、様々な意見が出てきました。
　そんな中、ある子供が「質問だけど、お客さんの願いを何で叶えるの」と発表しました。「だって、お客さんの願いを叶えると、お客さんが『ここいいよ』っていっぱい来てくれると思うから」「願いを叶えるとお客さんが買い物が楽しいって、また来てくれると思う」と、答える子供もいました。一人の疑問からみんなで考えを広めていける子供たちです。

グラウンドに出て、日なたと日かげの温度を調べました。
「場所によっても温度が違う。」「日なたと日かげでこんなにも温度が違うんだね。」「こんなに涼しい１０月で２４度なら、真夏は何度なんだろう。」などそれぞれが気づいたことや不思議に思ったことなどを呟きながら実験していました。
温度計を使うのは、初めてでしたが上手に使い、気温を計ることができました。

国語の時間に、「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。
みんなでグラウンドに出てかげおくりをしてみました。
「ひとうつ。ふたあつ。みぃっつ。よおっつ。いつうつ。むうっつ。ななあつ。やあっつ。ここのおつ。とお。」と子供たちの元気な声がグラウンドにひびいていました。
「本当に見えた！！！すごい。」「もう一回してみようよ。」などと言いながらかげおくりをしていました。